Cierre de una Etapa Dorada: Crea13 y la Transformación del Sueño de Antonio García Villarán
Hola a todos, soy Antonio García Villarán y, como quizás ya sepas o estás a punto de descubrir, he tomado una decisión importante en mi trayectoria: después de 22 años de intensa dedicación y muchísimas experiencias compartidas, cierro mi querida academia de dibujo y pintura Crea13 en Sevilla. Este no es un adiós, sino un «hasta pronto» en el mundo físico y una reafirmación de mi compromiso con el arte en el universo digital.
Desde que salí de la Facultad de Bellas Artes, tuve un sueño claro: crear mi propia academia. Y con Crea13, ese sueño se hizo realidad. No ha sido una academia al uso, sino un espacio de experimentación y crecimiento mutuo.
Un Viaje de 22 Años: Desde los Inicios con Cristóbal hasta la Evolución
La historia de Crea13 es rica en proyectos y anécdotas. Aquí, entre recortes de periódicos y carteles de exposiciones, reposan los recuerdos de más de dos décadas. Recuerdo con cariño una de las primeras noticias, publicada en el año 2000, cuando la academia abría sus puertas. Junto a mi amigo Cristóbal, con quien monté el proyecto inicial, teníamos una visión muy clara: enseñar todo aquello que no nos habían transmitido en la facultad.
Nuestra idea era crear un lugar donde profesores y alumnos se unieran para hacer exposiciones, crear revistas y fanzines como «El Se Llama Independiente», «Rojo Bozar» y «Activarte». Nos inspiramos en las prácticas de la Bauhaus, buscando siempre ir más allá. Aunque Cristóbal se despidió al cabo de un año, yo continué con la academia, porque era mi sueño. Conté con la invaluable colaboración de muchos amigos, entre ellos Jesús Vegas, quien fue un pilar fundamental durante años, formando el «equipo Vega-Villarán».
La Filosofía de Crea13: «Crear Escuela Libre de Artes Plásticas»
El sistema de enseñanza en lo que se conoció primero como «Crear» y luego Crea13, se basaba en la libertad y la orientación. Cuando un alumno llegaba con un deseo –aprender a dibujar, a pintar, a dominar el óleo–, los profesores actuábamos como orientadores. Les dábamos las herramientas, pero les dejábamos experimentar. Si alguien quería directamente pintura, le animábamos, aunque sabíamos que el dibujo era la base. Y muchas veces, volvían para afianzarlo.
Todos esos ejercicios y conocimientos que compartíamos en las clases físicas, los he volcado en mis cursos online, que siguen disponibles y son una forma de mantener viva esa esencia. En Crea13 no solo se dibujaba y pintaba; generábamos debates, performances y exposiciones. Un punto clave de nuestra filosofía era que los profesores exponíamos con los alumnos, rompiendo con la barrera tradicional de la enseñanza artística.
Además, era un espacio intergeneracional: jóvenes de 12 años compartían experiencias con personas de 80. La vida real sucedía allí, con un intercambio natural de conocimientos donde todos, sin importar la edad, podían ser maestros y aprendices.
A continuación, puedes ver el video completo que inspira este artículo:
(Este fragmento del texto corresponde aproximadamente a los minutos 0:00 – 3:40 del video)
Un Modelo de Academia del Siglo XXI: Participación y Proyectos Conjuntos
La máxima en Crea13 siempre fue: «cuando el profesor hablaba, era el maestro; pero cuando el alumno hablaba, se convertía automáticamente en maestro». Todos nos escuchábamos y aprendíamos mutuamente. Muchos alumnos llegaron a impartir clases sobre temas en los que eran expertos.
Siempre estuvimos en los periódicos. Crea13 era un generador de noticias, de acciones, de exposiciones. No era un lugar cerrado donde el profesor dictaba y los alumnos callaban. Se escuchaba, se proponía, se debatía mientras se dibujaba y pintaba. Realizábamos muchísimos proyectos conjuntos.
¿Y quién financiaba todo esto? ¡Todos y todas! Entre 10, 15 o 20 personas es mucho más fácil hacer una exposición que una sola. Colaborábamos para pagar carteles, dípticos, polípticos. A veces, nuestros proyectos eran apoyados por los propios lugares donde exponíamos, y siempre apoyamos las exposiciones individuales de nuestros alumnos.
Recuerdo con especial cariño cuando un alumno o profesor proponía hacer un calendario. ¡Y los hacíamos! Desde fanzines sencillos hasta calendarios a todo color, con diseño y textos trabajados por todos. Era un trabajo real, con plazos, que servía como clase práctica y culminaba en celebraciones, como nuestras comidas de Navidad. La libertad creativa era total, y no solo se hacía dibujo y pintura, ¡también escultura!
Puedes seguir viendo el video para profundizar en estas experiencias:
(Este fragmento del texto corresponde aproximadamente a los minutos 3:40 – 7:50 del video)
Explorando Horizontes: Sesiones de Modelo y Experimentación Constante
Otra de las señas de identidad de Crea13 fueron sus sesiones de modelo, llegando a tener hasta dos a la semana. Realizábamos sesiones temáticas, a menudo organizadas por los propios alumnos: imaginábamos «Oriente», apagábamos las luces, poníamos música adecuada y dibujábamos modelos disfrazados o con elementos que evocaban el tema. Otro día podía ser el circo, con globos y música.
Estas experimentaciones buscaban siempre explotar la imaginación y sacarnos de nuestra zona de confort. ¡Llegamos a dibujar con las luces apagadas para ver qué pasaba! Crea13 fue un lugar donde no nos cerramos a nada. También contamos con profesores invitados que impartieron cursos temáticos, y muchas de nuestras colaboradoras, como Mariani y Maris Feria, se quedaron hasta el final, dejando una huella imborrable.
Mira más sobre las sesiones de modelo y la experimentación en el siguiente fragmento del video:
(Este fragmento del texto corresponde aproximadamente a los minutos 7:50 – 9:40 del video)
El Giro Digital: De la Academia Física a la Conexión Global
La decisión de cerrar Crea13 no se debe a que las cosas fueran mal; de hecho, siempre tuvimos listas de espera. Es un reflejo de mi propia evolución y la transformación de mi sueño. En los últimos años, me he volcado en el mundo digital: tengo mi canal de YouTube, realizo directos en Twitch tres días a la semana, hago directos en Instagram, y, por supuesto, nunca dejo de dibujar y pintar. Siempre he creído que quien enseña arte, debe practicarlo.
El «cambio de chip» ocurrió en 2013, de ahí el nombre Crea13. Nació a raíz de una aplicación que creé con mi hermano para dibujar. De esa experiencia, junto con Claudia, surgió la idea de grabar videos y subir nuestras clases a la red, permitiendo que gente de cualquier lugar del mundo pudiera acceder a ellas. Así nacieron mis cursos online.
Aunque Crea13 seguía llena, yo me fui sumergiendo cada vez más en la red. La pandemia solo aceleró este proceso. Siento que mi sueño con la academia física se ha cumplido. Pensé que me jubilaría allí, pero los sueños, a veces, se transforman en algo incluso mejor.
Ahora, doy clases en muchos más sitios: mis videos se ven en academias, facultades de Bellas Artes y escuelas de todo el mundo. En mis directos de Twitch, respondo continuamente a preguntas, algo que hacía en mis clases. Y mi canal de YouTube es una extensión de lo que contaba cada semana en Crea13, con historias de impresionistas o noticias de arte.
Descubre más sobre mi transición al mundo digital y mis proyectos futuros en esta sección del video:
(Este fragmento del texto corresponde aproximadamente a los minutos 9:40 – 15:30 del video)
Gracias y Hacia Nuevos Horizontes
Han sido 22 años maravillosos. Desde aquí, quiero dar las gracias a todos y cada uno de los que habéis pasado por Crea13: profesores, alumnos, amigos. No menciono nombres porque las fotos que acompañan este video y mis recuerdos son el mejor testimonio. Parece un tópico, pero el que más ha aprendido en este camino he sido yo.
No descarto retomar el proyecto de una academia física en el futuro, pero por ahora, el universo digital me mantiene plenamente ocupado.
He querido compartir este vídeo con vosotros para transmitiros un mensaje: si tenéis un sueño, podéis cumplirlo. Y a veces, esos sueños se transforman en otros, a menudo incluso mejores.
Solo me queda daros las gracias de nuevo a todos y a todas. Dejad vuestros comentarios con preguntas, recuerdos o anécdotas si habéis pasado por la academia o la conocéis. Compartid este video para que más gente descubra la historia de Crea13 y se una a esta comunidad.
Por supuesto, dadle al botón de «me gusta», suscribíos al canal, y nos vemos muy pronto en mi próxima aventura.
